برچسب: آموزش و پرورش

علی باقرزاده معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش درباره گلایه برخی خانواده‌ها از کمبود کتاب درسی، اظهار کرد: کتاب‌های متوسطه اول از طریق نمایندگی‌های فروش کتاب توزیع می‌شود و خیلی مسأله‌ای نداریم.

وی ادامه داد: در دوره ابتدایی هم تقریباً در هیچ استان و شهرستانی با مشکل مواجه نیستیم چون تمام افرادی که در سامانه سناد ثبت‌نام کردند برایشان ثبت سفارش شده است و روز به روز هم فرایند ثبت‌نام و ارسال کتاب را کنترل می‌کردیم.

* ۲ درصد بیشتر از تعداد دانش‌آموزان کتاب درسی چاپ کردیم

باقرزاده اضافه کرد: مشکل اصلی برای کتاب‌های پایه دهم اتفاق افتاده است که بعضاً در انتخاب رشته با مسأله مواجه بودند و قائدتاً تا در سناد ثبت‌نام نکنند، نمی‌دانیم که چقدر کتاب باید به مدارس بفرستیم.

وی با تأکید بر اینکه مشکل کسری کتاب نداریم، افزود: در بعضی از مناطق، ثبت‌نام دانش‌‌آموزان دیر اتفاق افتاد و در روزهای اول و دوم مهر هم ثبت‌نام داشتیم که آنجا ممکن است کتاب با تأخیر رسیده باشد اما مشکلی از بابت کسری چاپ نیست و تقریباً ۲ درصد بیش از تعداد دانش‌آموزان کتاب چاپ کردیم.

* امکان خرید تک جلدی کتاب درسی تا ۱۵ مهر

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: با شرکت پست قراردادی امضا کردیم که هر فردی در هر جایی کتاب دستش نرسیده یا ثبت‌نام نکرده است می‌تواند در سامانه به عنوان خرید تک جلدی ثبت‌نام کند و شرکت پست هم بلافاصله کتاب را می‌فرستد.

وی با بیان اینکه سامانه برای ثبت‌نام تک‌جلدی کتاب‌ها فعلاً باز است، افزود: بنا داریم تا ۱۵ مهر سامانه باز باشد حتی تا آخر مهر هم در بعضی از نقاط سامانه را باز می‌گذاریم.

* کتاب مدیریت خانواده و سبک زندگی در دست چاپ است

باقرزاده در کتاب مدیریت خانواده و سبک زندگی پسران و دختران، اضافه کرد: کتاب مدیریت خانواده و سبک زندگی پسران و دختران بازنگری کلی شد و اواخر شهریور برای چاپ رفت که این کتاب یک مقدار با تأخیر به دست دانش‌آموزان می‌رسد.

وی افزود: یک بخشی از کتاب‌های سال گذشته در اختیار دانش‌آموزان قرار گرفت که حدود ۱۸۰ هزار نفر را می‌شود و حدود ۳۵۰ تا ۳۶۰ هزار کتاب هم در حال چاپ است.

* فروش کتاب درسی با قیمت بالا در میدان انقلاب

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اظهار کرد: سالانه ۱۵ درصد جمعیت جابجا می‌شود و طبیعی است که در سهمیه دادن به نمایندگی‌ها به خصوص استان تهران با مشکل مواجه است البته کتاب به تعداد وجود دارد و ممکن است یک نمایندگی، کتاب‌هایش تما شده باشد.

وی در خصوص فروش کتاب با قیمت بالا، گفت: در میدان انقلاب دیدم که کتاب‌های چاپ سازمان پژوهش در اختیار کتابفروشی‌هاست و با قیمت چند برابر به فروش می‌رسد؛ البته بخشی از این کتاب‌ها ممکن است از نمایندگی‌ها بیرون آمده باشد که با قیمت مضاعف می فروشند یا بخشی ممکن است از مناطق بیرون آمده باشد که برخورد می‌کنیم.

انتهای پیام/

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش ، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در جلسه مشترک شورای آموزش و پرورش کرمانشاه و خیرین مدرسه‌ساز اظهار کرد: دانش‌آموزان ۱۲ سال تحصیل می‌کنند اما در آخر ۱۲ سال،  کنکورنشسته است و این یعنی انهادم و به گروگان گرفتن اهداف تعلیم و تربیت است.

وی ادامه داد: باید کنکور را بر داریم و بر می داریم اما چه چیز را جایش بگذاریم؛ باید دستگاه‌های مختلف در انتهای صف بنشینند و مشارکت کنند و باید بتوانیم گزینه‌های دیگر را مطرح کنیم.

حاجی‌میرزایی گفت: دلم برای نسل فعلی می‌سوزد، گفت: اقتصاد ۱۰ هزار میلیاردی حول آن محور شکل گرفته است و ارزش افزوده در جهت اهداف تعلیم و تربیت ندارد یعنی راه این اقتصاد اشتباه است.

وی به عدالت محوری اشاره کرد و ادامه داد: چتر آموزش و پرورش در سراسر کشور گسترده شده است در حالی که ۲۷ درصد دانش‌آموزان ما در روستا حضور دارند ولی ۵۱ درصد مدارس در روستاها قرار دارند.

وزیر آموزش و پرورش درباره مدارس خشت و گلی گفت: مدارس خشت و گلی برچیده شده است فقط در استان‌ سیستان و بلوچستان باقی مانده که تا آخر آبان هم برچیده می‌شود.

وی اضافه کرد: اعتبار برای ایمن‌سازی مدارس هرچقدر لازم است پرداخت می‌شود و آنجا که علمک کار رفته است، بخاری گازی ایمن داریم. 

انتهای پیام/

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش ، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در آیین افتتاح ۷۲ مدرسه سطح استان کرمانشاه که در شهرستان ثلاث باباجانی برگزار شد، اظهار کرد: معلمان اصلی‌ترین رکن تعلیم و تربیت هستند و همه تلاش‌مان این است که روز به روز همه شرایط کار شما بهتر باشد و جایگاه مناسبی را برای فرهنگیان فراهم کنیم.

وی با بیان اینکه مدرسه کانون زندگی و حیات است و مدرسه جان جانان انسان‌هاست، گفت: شغل معلمی شریف‌ترین شغل هستی است و همچنان معلمان در پرتو فرهنگ رفیع اسلام جایگاه بالایی دارند و مردم به آنها اعتماد دارند.

حاحی‌میرزایی اضافه کرد: در پرتو همت خیرین ویرانه‌ها آباد شد و امروز شاهد افتتاح مدارس هستیم و سرانه برخورداری دانش‌آموزان ۷۰ سانتی‌متر افزایش یافته است.

وی ادامه داد: در حالی که ۷۸ مدرسه در زلزله کرمانشاه آسیب دید اما خیرین ۱۹۰ مدرسه برای ساخت تعهد کردند که ۱۴۵ مدرسه ساخته شده است و این همان حس مسؤولیتی است که رمز پایداری انقلاب اسلامی ایران است و ما به دنبال توسعه این فرهنگ هستیم.

وزبر آموزش و پرورش گفت: در  کنار آموختن دانش به دانش‌آموزان باید دانش‌آموزان را نسبت به محیط و رنج و آلام مردم حساس کنیم و خیرین نمونه‌ای از انسان‌ها با حس مسؤولیت‌پذیری هستند.

وی ادامه داد: از مجموع ۴۲ بلایای طبیعی شناسایی شده در جهان، ۳۷ بلایا در ایران اتفاق افتاده یا می افتد اما باید مردم را توانمند کنیم و می‌بینیم با توانمندسازی مردم، در برابر زلزله با ریشتر بالا، آسیب‌ها کمتر شده است.

حاحی‌میرزایی بیان کرد: نهادی که می‌تواند جامعه را در مقابل آسیب‌ها مصونیت دهد، نهاد آموزش و پرورش است.

ادامه دارد

 

به گزارش رسانه ۷، این مراسم با عنوان «دفاع مقدس، دیروز، امروز، فردا» با حضور همکاران و سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین علی ذوعلم و سردار محمد دلگرم در سالن جلسات سازمان برگزارشد.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در این مراسم با گرامی داشت یاد و خاطره شهدای ۸ سال دفاع مقدس، جانبازان و رزمندگان گفت: شهدای ما مظلوم و غریب بودند اما عزیز بودند و پیروز شدند. آنها در عرصه نابرابر جبهه نبرد حق علیه باطل توانستند به خوبی ایستادگی کنند و پیروز شوند.

وی ادامه داد: انقلاب اسلامی ایران خودش یک دفاع مقدس بود. این انقلاب دفاع از استقلال، معنویت، عقلانیت، عزت و ارزش‌های انسانی بود.

ذوعلم افزود: در دفاع مقدس همه ابرقدرت‌های جهان علیه جمهوری اسلامی ایران بودند و به نوعی یک جنگ جهانی بود که با یاری خداوند دفاع مقدس پیروز شد.

وی با تاکید براینکه برگ دوم دفاع مقدس بسیارگسترده‌تر از برگ اول است گفت: دفاع مقدس ما اکنون دفاع از مردم مظلوم فلسطین، عراق، بحرین، یمن و سوریه است.

ذوعلم گفت: با اقتدار، عزت، باور و وحدت ملی که در جامعه ما حضور دارد این دفاع مقدس تا ظهور امام زمان(عج) ادامه خواهد داشت. ما ایستاده‌ایم و این ایستادگی تا زمینه آن پیروزی قطعی را هم رقم خواهد زد.

مرتضی ضامنی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی فارس، درباره ثبت‌نام سرویس مدارس (سپند) اظهار داشت: ۵ هزار و ۴۰۰ شرکت در سامانه سپند برای سرویس مدارس دانش‌آموزان ثبت‌نام کرده‌اند که از این تعداد ۳ هزار شرکت توسط شهرداری‌ها تأیید صلاحیت و به آموزش و پرورش معرفی شدند.

وی افزود: ۷۰ هزار خودرو در این طرح ثبت‌نام و تأیید صلاحیت شدند که در زیرمجموعه شرکت‌ها به دانش‌آموزان خدمات لازم را ارائه می‌دهند.

ضامنی یادآور شد: موضوع معاینه فنی خودروها، گواهی سلامت و سوء پیشینه رانندگان سرویس مدارس حائز اهمیت بوده و رانندگان مدارک لازم را برای ثبت‌نام نهایی ارائه دادند و تأیید شده است.

مدیرعامل اتحادیه تاکسیرانی‌های شهری کشور گفت: تا کنون ۲۳۰ هزار نفر از والدین در سامانه سپند برای سرویس مدارس ثبت‌نام کرده‌اند و تعدادی از  والدین در مدارس ثبت‌نام خود را تکمیل کرده‌اند که در روزهای آینده مشخصات آنها نیز توسط پرسنل مدرسه در داخل سامانه سپند ثبت می‌شود.

ضامنی درباره دریافت برچسب رانندگان سرویس مدارس گفت:‌در سال‌های گذشته هر شهر علامت و برچسب خاص خود را بر روی ماشین‌های سرویس مدارس نصب می‌کرد و همین موضوع یک نابهنجاری ایجاد کرده بود و پلیس هم گله داشت که تخصیص برچسب‌ها برای ما سخت است بنابر این امسال برچسب‌ها سرویس مدارس واحد شده است و در سراسر کشور یک برچسب و یک کد کیو آر نصب می‌شود که پلیس و والدین با اسکن کردن این کد می‌توانند مشخصات راننده سرویس مدرسه و خودرو را استعلام بگیرند.

وی در پاسخ به پرسشی مبنی بر اینکه چرا تا کنون این برچسب‌ها توزیع نشده است، گفت: حدود ۷۰۰ هزار برچسب در سراسر کشور برای خودروهای سرویس مدارس صادر شده و به مرور زمان در حال نصب است امیدواریم تا نیمه اول مهر ماه تمامی برچسب‌های ناوگان حمل و نقل سرویس مدارس نصب شود.

مدیرعامل اتحادیه تاکسیرانی‌های شهری کشور گفت: نرم‌افزارهای نظارتی والدین در خصوص رفت و آمد دانش‌آموزان و همین طور نرم‌افزارهای بازرسی و نظارت بر روی خودروهای سرویس مدارس توسط پلیس و آموزش و پرورش نیز در حال تکمیل است که تا پایان مهر ماه از آن رونمایی می‌شود و در قالب سامانه سپند قرار دارد.

ضامنی در پاسخ به پرسشی مبنی بر اینکه والدین می‌توانند در نیمه سال تحصیلی برای ثبت‌نام سرویس مدارس اقدام کنند گفت:‌درگاه سامانه سپند باز است و می‌توانند از این طریق ثبت‌نام خود را داشته باشند.

انتهای پیام/

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش ، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در سخنرانی پیش از خطبه‌های نماز جمعه تهران، اظهار کرد: از اول مهر امسال، سال تحصیلی جدید آغاز شد، هم‌زمانی شروع سال تحصیلی با هفته دفاع مقدس هم‌زمانی مبارکی است.

وی اضافه کرد: مدافعان ایران و اسلام تنها مبارزان میدان‌های بزرگ نبرد نبودند؛ آنها عارفان شب‌ها و شیران روزها، آنها معلمان اخلاق و مربیان تربیت بودند؛ میدان‌های نبرد برای آنها وادی مقدسی بود که راه‌های قرب به خدا را جست‌وجو می‌کردند؛ آنها مدافعان واقعی ایران بودند و سرافرازی ایران را در برابر هجوم گسترده و پردامنه دشمنان رقم زدند؛ آنها الگوهای خوبی برای نظام تعلیم و تربیت ما هستند.

* تحصیل ۱۴ میلیون و ۸۶۰ هزار دانش‌آموز در مدارس کشور

حاجی‌میرزایی ادامه داد: در تابستان که مدارس تعطیل است و دانش‌آموزان در تعطیلی به سر می‌برند، نبض آموزش و پرورش همچنان می‌تپد و شور و شوق و تلاش و کوشش در جریان است؛ همه برای ثبت‌نام دانش‌آموزان آماده می‌شوند و کلاس‌های درس را ساماندهی می‌کنند؛ تمام تلاش بر این است که حتی یک دانش‌آموز محروم از تحصیل نماند.

وی با بیان اینکه تلاش برای ثبت‌نام دانش‌آموزان با توجه به کمبود نیرویی که وجود داشت، کار دشوار و پیچیده‌ای بود که همکارانم این مأموریت را به خوبی انجام دادند، گفت: امسال بیش از ۹۸٫۵ درصد از کسانی که لازم‌التعلیم هستند تحت آموزش قرار دارند؛ ۱۴ میلیون و ۸۶۰ هزار دانش‌آموز در سراسر کشور ۱۱۰ هزار مدرسه و ۵۵۵ هزار کلاس درس با همراهی۷۷۷ هزار معلم، سال تحصیلی را آغاز کردند.

*پرونده زلزله‌زده کرمانشاه از حیث مدارس آموزش و پرورش بسته شد

وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: یکی از کارهایی که در تابستان انجام می‌شود، بررسی مدارس از حیث ایمنی است  و ایمن‌سازی مدارس جزو برنامه‌ها قرار می‌گیرد که متناسب با اولویت‌ها جهت ایمن‌سازی مدرسه اقدام می‌شود. 

وی افزود: در سال گذشته به دلیل زلزله در کرمانشاه و سیل در خوزستان، لرستان و گلستان،  بسیاری از مدارس آسیب دیدند یا تخریب شدند که یکی از تلاش‌ها، آماده‌سازی مدارس برای شروع سال تحصیلی جدید بود. 

حاجی‌میرزایی با بیان اینکه به‌حمدالله در کرمانشاه، پرونده زلزله‌زده از حیث مدارس آموزش و پرورش بسته شده و همه مدارس تعمیری و احداثی، ساخته شده است، تصریح کرد: ۷۲ مدرسه با ۳۹۰ کلاس و ۴۶ هزار مترمربع زیربنا و با اعتباری حدود ۱۱۴ میلیارد تومان به بهره‌برداری رسیده است.

وی اضافه کرد: در استان‌های سیل‌زده نیز ۴۶۲ مدرسه به تعمیر جزئی و ۱۴۸ مدرسه به تعمیر اساسی نیاز داشت و ۱۱۷ مدرسه کاملا تخریب شده بود که تمام تعمیرات جزئی پایان یافت و تعمیر اساسی مدارس به جز ۱۰ مدرسه انجام شد که آن ۱۰ مدرسه هم تا بهمن امسال به پایان می‌رسد؛ همچنین در ساخت و ساز مدارس تخریبی نیز بیش از نیمی از مدارس کوچکتر تا ۳ کلاس درس ساخته شده و به مرور تا پایان سال انجام می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در این کار بزرگ از خدمات ارزنده خیرین مدرسه‌ساز بهره‌مند شدیم، گفت: خیرین کمک‌های بزرگی به آموزش و پرورش کردند و همچنان به خدمات آنها نیازمندیم و این تربیون مهم را فرصتی را برای قدردانی از تلاش‌هایی که انجام دادند، می‌دانم؛ در کرمانشاه بیش از ۲ برابر مدارس تخریب شده توسط خیرین تعهد شده است که متوسط سرانه فضای آموزشی بهتر خواهد شد.

* سند تحول برای اجرا آماده شده است

حاجی‌میرزایی با بیان اینکه آموزش و پرورش سندی تحت عنوان سند تحول بنیادین دارد، اظهار کرد: این سند با همکاری بین آموزش و پرورش، حوزه‌های علمیه و دانشگاه‌های سراسر کشور و توسط اندیشمندان تعلیم و تربیت تدوین شده است و در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده است و الگوی مناسب و نقشه راه مهمی برای فعالیت در آموزش و پرورش است.

وی با تأکید بر اینکه سند تحول بنیادین برای اجرا آماده شده است و تمام اولویت ما اجرای شایسته و مناسب این سند است، افزود: آموزش و پرورش ایران می‌تواند به اتکای این سند که منبعث از فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی است و تجربیات سرزمین خودمان را مورد بررسی و دقت قرار داده است، الگویی برای سایر کشورها باشد و نیازی به الگوهای دیگر نخواهد بود.  

وزیر آموزش و پرورش به محورهای برنامه‌هایش که به عنوان پیشران‌های سند تحول موضوع توجه است، اشاره کرد و گفت: مهم‌ترین تحولی که در سند تحول بنیادین مورد تأکید قرار گرفته است، انتقال از آموزش به تربیت، از حافظه محوری به فهم محوری است و افزایش مهارت‌های دانش‌آموزان برای زندگی مناسب و مؤثر، برای دفاع از ارزش‌ها و آرمان‌ها، برای مشارکت فعال در زندگی اجتماعی و مشارکت مؤثر در سازندگی کشور است.

وی ادامه داد: در این سند ۶ تحول اساسی پیش بینی شده که شامل تحول در مدیریت و راهبری مدرسه و آموزش و پرورش، تحول ساماندهی نیروی انسانی و معلمان، تحول در منابع مالی، ساماندهی سنجش و ارزشیابی تحصیلی و تحول در فضا و تجهیزات و فناوری‌هاست.

* باید بین خانه و مدرسه و مدرسه و جامعه دیوارها برداشته شود

حاجی‌میرزایی اضافه کرد: به تقویت رکن مدرسه به عنوان رکن رکین تعلیم و تربیت توجه داریم و مدرسه، خانه دوم دانش‌آموزان است و خانه، مدرسه اول آنهاست و باید بین خانه و مدرسه و مدرسه و جامعه دیوارها برداشته شود و باید ارتباط خانواده و مدرسه افزایش پیدا کند؛ در فرهنگ دینی ما، خانواده مسؤول اصلی تعلیم و تربیت فرزندان است و باید این مسؤولیت در ارتباط پیوسته با مدرسه تقویت شود و تلاش شود فرزندان ما تحت تربیت هماهنگ و یکسانی قرار بگیرند و تعالیم خانه و مدرسه هماهنگ و مناسب باشد. 

وی ادامه داد: بسیاری از مشکلات ناشی از ضعف مدیریت است و ما برای تقویت مدیریت در سطوح مختلف آموزش و پرورش برنامه‌ریزی داریم و برای اینکه مدیرانی که از صلاحیت‌های لازم برای انجام این مأموریت برخوردارند با دوره‌های آموزشی استفاده کنیم.

وزیر آموزش و پرورش به موضوع عدالت آموزشی اشاره کرد و گفت: خوشبخانه امروز در تما جای‌جای این سرزمین پهناور، آموزش در دسترس همگان است و در تمام روستاهای دوردست، معلمان حضور دارند؛ ما حدود ۵ هزار مدرسه زیر ۵ دانش‌آموز داریم و نشان می‌دهد چتر آموزش و پرورش در تمام مناطق گسترده شده است و باید برای تأمین کیفیت آموزش وقت بیشتری بگذاریم و اولویت ما کیفیت مدارس است یعنی همین دسترسی عادلانه از حیث کیفیت به عدالت نزدیک شود؛ بیش از ۸۴ درصد مدارس ما دولتی است و تلاش می‌کنیم به شکل مناسب‌تر و مؤثرتر تقویت شوند.

وی تصریح کرد: آموزش و پرورش برای اینکه به اهداف سند تحول پیش‌بینی شده است، دستیابی پیدا کند، نیازمند مشارکت همه است؛ فردای جامعه را دانش‌آموزان امروز می‌سازند و امروز جامعه ما محصول دانش‌آموزان دیروز است؛ باید همه کسانی که برای اعتلای کشور تلاش می کنند در یک همبستگی مؤثر با آموزش و پرورش درگیر شوند و باید همه بخش‌ها در ارتباط و تعامل با نظام تعلیم و تربیت قرار گیرند زیرا اگر تعلیم و تربیت ما مستقل از نیاز واقعی دنیای کار و بخش‌های مختلف کار کند، از سرمایه‌گذاری‌هایمان بهره مناسب و مؤثری نمی‌بریم. 

* استخدام مربیان پیش‌دبستانی و آموزشیاران نهضت بر اساس آیین‌نامه

حاجی‌میرزایی گفت: بهبود اقتصاد آموزش و پرورش، موضوعی است که در دستور کار ما قرار دارد؛ آموزش و پرورش همواره از یک عدم تعادل‌هایی در منابعش رنج برده است؛ معوقات و مطالباتی که شکل می‌گیرد، محصول یک ساختارهای بودجه‌ای معیوب است که باید با تلاش در بودجه سال ۹۹ ترمیم شود.

وی ادامه داد: آخرین قسمت پاداش پایان خدمت بازنشستگان در شب گذشته پرداخت شد و از بابت پاداش پایان خدمت بازنشستگان تا پایان سال ۹۷، بدهی نداریم؛ برای فراخوان جذب نیرو در آموزش و پرورش، اطلاعیه‌ای را سازمان امور اداری و استخدامی صادر کرد و کسانی که علاقه‌مند به شغل معلمی هستند، می‌توانند ثبت‌نام کنند.

وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: برای آموزشیاران نهضت، مربیان پیش‌دبستانی و معلمان حق‌التدریس که با آموزش و پرورش همکاری کردند، تمهیداتی در نظر گرفته شده است تا افرادی که قبل از سال ۹۲ با آموزش و پرورش همکاری داشتند به تدریج ترتیبات استخدام‌شان طی فرایند ابلاغ شده، انجام شود. 

وی تصریح کرد: باید روی مولدسازی دارایی‌های آموزش و پرورش و بهینه کردن آنها و استفاده مناسب‌تر و مؤثرتر از آنها برنامه‌ریزی کنیم.

* آموزش نماز به تمام دانش‌آموزان ابتدایی 

حاجی‌میرزایی گفت: خوشبختانه توجه به معارف دینی، قرآن و نماز در آموزش و پرورش به عنوان یک اصل مهم پذیرفته شده است و تمام دانش‌آموزان ابتدایی، آموزش عملی نماز را می‌بینند و همچنین جشن تکلیف برای همه دختران برگزار می‌شود.

۷۵۰ دارالقرآن به امر آشنایی دانش‌آموزان با معارف قرآن اهتمام می‌کنند و موضوع حجاب و عفاف به عنوان یکی از دغدغه‌های مؤمنان مورد توجه همه مدارس سراسر کشور است.

انتهای پیام/

ـ گروه آموزش و پرورش: سال تحصیلی جدید آغاز شده است اما هنوز هستند کودکانی که برای حضور در مدرسه لوازم‌التحریر مناسب ندارند؛ هنوز هستند کودکانی کیف مدرسه‌شان از چند جا پاره شده و مادر برای چندمین بار آن را رفو کرده است و با همان کیف، این روزها به مدرسه می‌روند.

هر ساله در آستانه سال تحصیلی، برخی افراد، نهادها و خیریه‌ها به صورت خودجوش دست به کار می‌شوند برای تهیه لوازم‌التحریر دانش‌آموزان مناطق محروم و دانش‌آموزان یتیم و بدسرپرست، تلاش می‌کنند.

پویش ملی مشق احسان نیز در همین راستا و به منظور تأمین بسته‌های کیف و نوشت افزار دانش‌آموزان مناطق کم برخوردار آغاز به کار کرده است.

تا کنون بنیاد اجتماعی برکت احسان وابسته به ستاد اجرایی فرمان امام خمینی(ره) با پیوستن به این پویش گفته است به میزان کمک‌های جمع شده، به پویش کمک خواهد کرد.

فعالیت این پویش در سه گام تعریف شده است که گام اول دعوت به مشارکت همه افراد و نهادها و جمع‌آوری کمک‌های مردمی، گام دوم تأمین لوازم‌التحریر ایرانی از تولیدکنندگان نوشت افزار ایرانی و گام سوم توزیع بسته‌های کیف و نوشت افزار توسط گروه‌های جهادی است.

محمدحسین فرهادیان مسؤول رسانه پویش مشق احسان به خبرنگار فارس اظهار کرد: پویش مشق احسان  برای سال دوم در حال اجراست که امسال از ۲۳ مرداد در نمایشگاه ایران نوشت کلید خورد و تا ۱۰ مهر ادامه دارد.

وی ادامه داد: ۵۰۰ هزار دانش‌آموز نیازمند هدف این پویش بوده است و تاکنون حدود ۱۶ میلیارد تومان جمع‌آوری شده است.

فرهادیان با بیان اینکه این طرح تا ۱۰ مهر ادامه دارد، گفت: اگرچه وارد سال تحصیلی شده‌ایم ولی وقتی بدانیم این وسایل جلوی ترک تحصیل تعداد زیادی از دانش آموز را می‌گیرد، ۱۰ روز تأخیر چندان به چشم نمی آید؛ به ویژه آنکه بازگشایی مدارس، معلمان و مدیران مدرسه را نیز پای کار معرفی افراد نیازمند آورده است.

وی تصریح کرد: از ۲۶ شهریور توزیع بسته‌های تهیه و بسته بندی شده هم شروع شده و حجم زیادی از کمک‌ها به دست بچه ها رسیده است.

مسؤول رسانه پویش مشق احسان اضافه کرد: بنیاد احسان ستاد اجرایی فرمان امام حامی اصلی این پویش است و گروه‌ها و نهادهای مختلفی همکاری داشته‌اند؛ مصلی تهران، شرکت ملی پست، بسیج فرهنگیان و دانش‌آموزی، شبکه سه سیما حمایت‌های بی‌دریغی از این پویش ملی داشته‌اند.

نیز نیز به این پویش پیوسته است و ما نیز شما را دعوت می‌کنیم به این پویش بپیوندید.

انتهای پیام/